Nice Home Work #5

NHW ke 5 pastinya adalah kelanjutan dari NHW sebelumnya. Jika NHW pertama meminta kita menentukan jurusan ilmu yang paling kita minati, NHW 2 menjabarkan indikator pribadi, NHW 3 dan 4 mulai menjurus kepada potensi dan benang merah dari ilmu. Maka, di NHW 5 kita diminta menjabarkan desain pembelajaran dari ilmu yang telah kita pilih untuk dikuasai.
PhotoGrid_1497516275791.jpg

Apa itu desain pembelajaran?
Bagi pendidik pasti akan menembaknya sebagai silabus atau rancangan program pembelajaran. Secara definisi desain berarti rancangan. Menurut Wikipedia, pengertian pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik.

Beberapa ahli memberikan batasan yang berbeda-beda. Definisi di atas adalah yang paling sesuai dengan pola pikir saya. Gampangnya, desain pembelajaran adalah rancangan terhadap segala aspek yang diperlukan dalam proses perolehan ilmu dan pengetahuan pada peserta didik. Untuk bisa merancang dengan baik, pertanyaan yang perlu dijawab adalah:

♤Apa ilmunya?
Ilmu yang akan saya pelajari adalah ilmu parenting.
♤Siapa sasaran didik dan pendidiknya?
Sasaran didiknya adalah saya sendiri dengan pendidik utama pun saya pribadi (autodidak).
♤Mengapa ilmu itu?
Ilmu tersebut wajib saya pelajari dengan TUJUAN utama karena saya minim pengetahuan tentang itu sedangkan saya punya 2 anak dan cenderung memiliki anggota dalam organisasi yang sudah punya anak dimana saya menjadi tempat bertanya.
♤Dimana ilmu itu bisa didapat?
Ilmu parenting bisa saya dapatkan dari berbagai macam media dan narasumber seperti buku, video, seminar, webinar, pelatihan, IIP, pengamatan lingkungan, dll.
♤Kapan ilmu itu bisa dipelajari?
Ilmu parenting bisa dipelajari kapanpun dan sifatnya fleksibel karena bukan disiplin ilmu wajib di sekolah.
♤Bagaimana cara mempelajari ilmu itu?
Cara mempelajari ilmu parenting adalah dengan mempelajari terus menerus sepanjang waktu sampai akhir hayat baik secara autodidak maupun berdiskusi bersama narasumber.

Ilmu yang terkait dengan ilmu parenting  antara lain:
♧Ilmu agama
♧Ilmu psikologi kepribadian, psikologi anak
♧Ilmu tumbuh kembang anak
♧Ilmu kesehatan anak
♧Ilmu manajemen dan pengembangan diri
♧Ilmu manajemen waktu
♧Ilmu manajemen keuangan
♧Ilmu pendidikan anak

Proses saya bisa membuat desain pembelajaran tak lepas dari hasil diskusi bersama rekan-rekan sekelas di MIIP batch #4 Jakarta 1 juga hasil searching di mesin pencari populer, Google, yang sejatinya mengeluarkan blog-blog para alumni kelas Matrikulasi batches sebelum sebelumnya. Semuanya inspiring. Karena satu hal, bahwa tidak ada jawaban yang salah. Tentu, pernyataan ini dimaksudkan agar kita sebagai pembelajar tidak takut salah. Karena rasa takut salah dan takut gagal merupakan momok dalam belajar. Semua benar. Jika dinyatakan demikian maka naluri belajar akan timbul tak terbendung. Hanya saja, adanya review menunjukkan bahwa kebenaran yang ada tetap memiliki kriteria, sesuai path yang ditentukan penyelenggara.

Baiklah, ilmu yang akan saya dalami sesuai NHW 1 adalah ilmu parenting dan NHW 5 ini meminta saya membuat desain pembelajarannya. Setelah saya renungkan, mencoba membuat silabus maupun RPP ala ala saya, saya malah menemui titik buntu dan sebuah pertanyaan besar menggayut: bukankah saya sedang melatih diri untuk tidak over perfeksionis lagi dan sedikit banyak keluar dari rutinitas terjadwal? Sehingga desain pembelajaran yang menargetkan hanya akan membuat saya stress dan kembali ke sebuah rutinitas menjemukan.

Maka, saya putuskan desain pembelajaran (sementara) saya untuk mempelajari parenting adalah super fleksible, tidak muluk2, autodidak dengan acuan dan poros utama mengikuti “kuliah” di IIP sesuai step nya. Mulai dari menyelesaikan program matrikulasi, bunsay, buncek, bunpro serta bunshol secara berurutan. That’s it!

“I love study and I love to be a long life learner”

 

Advertisements